Comparative evaluation on Ni2+-uptake of two nickel-affinity transmembrane proteins (NiCoTs) respectively from Helocobac......

校企合作订单班的基因工程实验教学，根据工作任务确定教学内容，在实验教学中采用三元模式，即技能分解模式、差异化教学模式、任务驱动......

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